歡迎訪問長沙市英藍中等職業學校!
                                            0731-85921888
                                            當前位置:主頁 > 教學教研 > 制度職責 >

                                            長沙市英藍中等職業學校師德師風建設情況

                                            發布日期:2021-01-19?瀏覽次數:

                                            為貫徹黨的十九大報告提出的“加強師德師風建設,培養高素質教師隊伍”要求,全面落實黨風廉政建設,加強教育行風建設。根據《長沙市中小學教師師德師風建設行動計劃(2018-2020年)》、《長沙市中小學教師師德考核負面清單》、《長沙市中小學教師師德師風違規行為專項整治方案》和《師德師風建設三年行動計劃工作任務分解表》等文件精神,為了進一步加強教師職業道德建設,貫徹落實長沙市教育局文件精神,提高教師的思想道德和職業道德素質,推進我校師德師風建設工作的開展,將我校師德師風建設工作匯報如下:
                                            我校于9月2日-9月3日開展統一的專題學習,進行全員集中培訓,學習2008年修訂的《中小學教師職業道德規范》、2019年11月15日教育部等七部門印發的《關于加強和改進新時代教師師德師風建設的意見》、《長沙市中小學教師師德師風建設行動計劃(2018-2020年)》和學校配套的相關規定。常言道:“學高為師,德高為范。”通過學習使我們認識到:教師的職業道德素質是教師素質的核心內容,教師的光榮稱號是和高尚的品格聯系在一起的,高尚的品格既是教師為師的根本標志之一,也是教師完成職業任務的有效保證,是培養合格人才的需要。
                                            在全市開展做“四有”好老師的主題教育活動下,進一步改進和創新師德教育內容、方式載體和體制機制,采取多種措施,切實推進師德師風建設工作。具體措施如下:
                                            1.完善師德教育機制,引導教師樹立遠大職業理想
                                            2.完善師德宣傳機制,營造尊師重教社會氛圍
                                            3.完善師德激勵機制,促進形成重德養德良好風氣
                                            4.完善師德監督機制,有效防止失德行為
                                            5.完善師德懲處機制,堅決遏制失德行為蔓延
                                            6.完善師德考核機制,促進教師自覺加強師德修養
                                            7.完善師德保障機制,將師德建設工作落到實處
                                            師德師風建設工作的重點安排主要歸納為二個突出、二個結合:
                                            一是突出問題的排查與整改。實事求是地說,在我們中職學校存在的最大問題是后進生的教育問題、變相體罰現象。所以活動中學校將采取先自查自糾,再組織教師互評、學生及家長共評教師的方法,從教師為人師表、敬業精神、協作觀念、關愛學生、廉潔從教諸方面進行排找問題與不足,并把重點放在整改上。
                                            二是突出制度建設。學校將根據上級有關文件要求,結合學校實際進一步修訂和完善師德師風建設的相關制度,使管理制度化、法制化,并堅持在執行中落實,在落實中修改,在修改中完善,切實把師德師風作為職稱評定、職務聘任、優秀教師評比的重要內容和主要依據,實行“一票否決制”。
                                            三是與塑造典型、弘揚正氣相結合。在我們的身邊都有無數值得學習的典型,關鍵是發現沒有、挖掘沒有、塑造沒有、弘揚沒有。為此我們在活動中將通過演講、評比等活動塑造出本校的典型,用身邊的事來教育身邊的人,進一步弘揚正氣,激勵先進。同時通過對典型案例的分析,使教師認清師德失范行為造成的不良后果,從中吸取教訓,起到警鐘常鳴。
                                            四是與學校發展、樹優良形象相結合?;顒又形覀冊诩訌娭贫然?、規范化管理的同時,還要大力加強民主化和情感化的管理?;顒拥挠媱?、安排要讓全體班子成員充分醞釀,挖掘每一位班子成員的智慧和潛能。同時領導要關心愛護每一位教師,從而在思想上、情感上、行動上達成一致,形成共識。

                                            最新欧美精品一区二区三区